(HBĐT) - Thời gian qua, Trường Chính trị tỉnh đã thực hiện tốt chức năng tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý của hệ thống chính trị cấp cơ sở, cán bộ, công chức ở địa phương trên nhiều lĩnh vực. Với chức năng đó, nhà trường đã và đang từng bước khẳng định chất lượng, hiệu quả đào tạo thông qua việc hoàn thành các nhiệm vụ cụ thể của nhà trường và sự chỉ đạo của Tỉnh ủy.

Cán bộ, giảng viên Khoa Lý luận cơ sở, Trường Chính trị tỉnh trao đổi, nghiên cứu thực hiện các đề tài khoa học.

Trong công tác đào tạo, bồi dưỡng, trường tập trung thực hiện việc đào tạo trung cấp lý luận chính trị - hành chính (LLCT-HC) và các chương trình bồi dưỡng khác. 9 tháng năm nay, nhà trường quản lý và điều hành giảng dạy 37 lớp với 2.193 học viên. Ngoài ra, nhà trường tham gia quản lý và phục vụ 2 lớp cao cấp LLCT với 180 học viên, lớp trung cấp công an cơ sở với 114 học viên. Trong quá trình tổ chức điều hành, nhà trường đã bố trí, sắp xếp đội ngũ giảng viên có trình độ, năng lực và phẩm chất đạo đức tham gia giảng dạy. Với tinh thần nhiệt tình, tâm huyết, đội ngũ giảng viên nghiêm chỉnh chấp hành quy chế đào tạo, tuân thủ nội dung, kế hoạch giảng dạy; thường xuyên cập nhật thông tin để kịp thời bổ sung vào bài giảng cũng như đổi mới phương pháp, ứng dụng công nghệ hiện đại trong mỗi tiết học. Để đảm bảo chất lượng lớp học, nhà trường thường xuyên tổ chức các hoạt động thanh tra, kiểm tra, xét duyệt giáo án, dự giờ, thăm lớp và đánh giá giảng viên.

Hoạt động nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tiễn được nhà trường xác định là yếu tố quan trọng nhằm giúp cán bộ, giảng viên gắn lý luận với thực tiễn trong quá trình giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học của nhà trường. Từ đầu năm đến nay, nhà trường thực hiện được 4 đề tài khoa học, trong đó, có 2 đề tài cấp trường, 1 đề tài cấp khoa và 1 đề tài cấp cơ sở. Các chủ đề nghiên cứu khoa học sát với tình hình thực tế như: "Xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ Trường Chính trị tỉnh Hòa Bình giai đoạn 2020 - 2025”; "Nâng cao chất lượng tự học, tự nghiên cứu của học viên các lớp trung cấp LLCT-HC ở Trường Chính trị tỉnh Hòa Bình hiện nay”. Bên cạnh đó, tổ chức được 2 cuộc nghiên cứu thực tế cho cán bộ, giảng viên tại các tỉnh bạn; 5 đợt nghiên cứu thực tế của các khoa: Xây dựng Đảng, Nhà nước và pháp luật, Lý luận cơ sở; cử 4 giảng viên nghiên cứu thực tế có kỳ hạn ở các địa phương, đơn vị. Ngoài ra, có 23 lượt cán bộ, giảng viên chủ động đi nghiên cứu thực tế cá nhân. 

Thà trường chú trọng gắn việc thực hiện Chỉ thị số 05 của Bộ Chính trị trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, rèn luyện đạo đức, lối sống của đội ngũ cán bộ, giảng viên. Trong năm đã tổ chức 1 cuộc hội thảo khoa học cấp trường về chủ đề "50 năm thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh”. Qua đó, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên, giảng viên nhà trường.

Đồng chí Nguyễn Văn Vân, Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh cho biết: "Thời gian tới, nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên thông qua nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế giúp giảng viên có đầy đủ kiến thức áp dụng vào lý luận giảng dạy. Khuyến khích đội ngũ giảng viên nghiên cứu thực tế cá nhân theo chuyên đề, nhất là đội ngũ giảng viên trẻ. Tập trung đổi mới phương pháp giảng dạy tích cực để học viên tiếp thu kiến thức hiệu quả nhất. Xây dựng đội ngũ giảng viên có đầy đủ phẩm chất đạo đức, năng lực đáp ứng nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong tình hình mới”.