(HBĐT) - Ngày 14/1, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị trực tuyến tổng kết công tác năm 2021, sơ kết học kỳ I năm học 2021 - 2022; triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm 2022 và học kỳ II năm học 2021 - 2022. Đồng chí Nguyễn Văn Chương, Phó Chủ tịch UBND tỉnh dự và chỉ đạo hội nghị.
Thừa ủy quyền, đồng chí Nguyễn Văn Chương, Phó Chủ tịch UBND tỉnh trao bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cho Sở GD&ĐT.
Năm 2021 và học kỳ I năm học 2021 - 2022, trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, ngành GD&ĐT đã chủ động, tích cực thực hiện nhiều giải pháp, phấn đấu hoàn thành mục tiêu kép: Vừa đảm bảo an toàn trong phòng, chống dịch bệnh, vừa hoàn thành kế hoạch năm học. Kết quả, đã hoàn thành 15/15 chỉ tiêu, nhiệm vụ năm 2021. Tính đến nay, toàn tỉnh có 309 trường mầm non, phổ thông đạt chuẩn quốc gia, đạt 59,54%. Toàn tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3. Năm học 2020 - 2021, Sở GD&ĐT được Bộ GD&ĐT tặng bằng khen có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua "Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”...
Tại hội nghị, ngành GD&ĐT đã thống nhất phương hướng công tác năm 2022 và học kỳ II năm học 2021 - 2022 với 15 nhóm nhiệm vụ, giải pháp.
Phát biểu chỉ đạo hội nghị, đồng chí Nguyễn Văn Chương, Phó Chủ tịch UBND tỉnh khẳng định: Năm 2021 là năm đặc biệt khó khăn đối với ngành GD&ĐT, nhưng với quyết tâm cao, nỗ lực lớn, ngành đã hoàn thành tốt nhiệm vụ. Về phương hướng nhiệm vụ năm 2022, đồng chí nhấn mạnh 7 nhóm nhiệm vụ trọng tâm. Trong đó, đề nghị ngành tiếp tục thực hiện có hiệu quả các mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ trong Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp nhiệm kỳ 2020 - 2025. Tổ chức thực hiện các nhiệm vụ chủ yếu theo chỉ thị nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh. Tổ chức dạy và học linh hoạt, thích ứng với tình hình dịch Covid-19. Đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học, gắn với thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới và chuyển đổi số trong giáo dục giai đoạn 2021 - 2025… Đặc biệt, đồng chí đề nghị Sở GD&ĐT tập trung chỉ đạo quyết liệt hơn nữa các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, tích cực chỉ đạo công tác ôn tập cho học sinh lớp 12 nhằm nâng cao kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2022.
T.T
Sáng 16/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai Chỉ thị số 04, ngày 11/2/2024 của Thủ tướng Chính phủ về việc tiếp tục đẩy mạnh triển khai Đề án phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2022 - 2025, tầm nhìn đến năm 2030 tại các bộ, ngành, địa phương năm 2024 và những năm tiếp theo. Tham dự có lãnh đạo Sở GD&ĐT, đại diện Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố, các trường học trên địa bàn, một số ngân hàng, doanh nghiệp.
Những năm qua, sự nghiệp giáo dục đào tạo vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi đã nhận được sự quan tâm đặc biệt của của Đảng, Nhà nước.
Tính đến ngày 11/4, nhiều cơ sở giáo dục đại học trên cả nước đã công bố phương án tuyển sinh năm 2024 với nhiều phương thức đa dạng.
Dự thảo thông tư của Bộ GD&ĐT đề xuất tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp đối với viên chức tư vấn học sinh.
Những địa phương thiếu giáo viên có thể được tuyển người tốt nghiệp cao đẳng, thay vì đại học như Luật Giáo dục, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
UBND tỉnh vừa ban hành Kế hoạch số 79/KH-UBND, ngày 10/4/2024 về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại tỉnh Hòa Bình, nhằm tổ chức kỳ thi bảo đảm an toàn, đúng quy chế và hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, bảo đảm nghiêm túc, trung thực, khách quan, công bằng và hiệu quả.
