Cô giáo Trần Thị Thanh Huyền (trường tiểu học Bảo Hiệu), là giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh trong một giờ dạy tăng cường, khảo sát đối tượng học sinh lớp 2.
(HBĐT) - Huyện Yên Thủy hiện có 6 xã thuộc vùng khó khăn với 17 trường MN, TH và THCS. Nhiều năm qua với nỗ lực của các cấp uỷ, chính quyền và đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh, các trường nơi đây đã và đang từng bước xoá dần khoảng cách chất lượng với các trường vùng trung tâm.
Thực hiện “Năm giáo dục vùng khó khăn”, ngành GD&ĐT huyện đã chú trọng tuyên truyền, vận động, có sự chỉ đạo, định hướng sát thực với điều kiện của các trường, xã. Trong đó, Yên Thuỷ đã phát huy vai trò khâu nối sức mạnh của các thành viên BCĐ, chất lượng công tác tham mưu của đội ngũ cán bộ, giáo viên của ngành. Ngành đã gắn gắn việc thực hiện “Năm GD vùng khó khăn” với thi đua - khen thưởng, coi đó là một tiêu chí đánh giá xếp loại vào cuối năm học. Nhiều giải pháp đã được huyện, ngành triển khai thực hiện như đã tăng cường các nguồn lực phát triển GD vùng khó khăn. Trong 2 năm học gần đây (từ 2012 - 2014), huyện đã xây dựng nhiều công trình lớp học, nhà hiệu bộ, công trình phụ trợ cho 9 trường MN, tiểu học, THCS với tổng kinh phí trên 52,1 tỷ đồng (trường tiểu học, MN Lạc Lương, Bảo Hiệu, Đa Phúc, Lạc Hưng, MN Hữu Lợi). Trong đó, riêng xây dựng cơ sở vật chất của trường THCS Lạc Sỹ có tổng số kinh phí trên 27,9 tỉ đồng. Đồng thời, huyện triển khai nhiều chương trình có ý nghĩa thiết thực và chất lượng như tăng cường lập kế hoạch, thanh tra chuyên môn; quan tâm chăm lo tới đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên vùng khó khăn. Từ nắm bắt tình hình, thực tiễn các trường, thời gian qua, ngành đã thành lập đoàn cốt cán tới dự giờ, giúp đỡ, trao đổi kinh nghiệm đối với các trường học trên 2 địa bàn xã Lạc Sỹ, Lạc Hưng, tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo tự học, tự bồi dưỡng và tham gia các chương trình đào tạo nâng chuẩn. Vì thế, hiện nay, đội ngũ cán bộ, giáo viên nơi đây được đảm bảo đủ về số lượng, cơ bản đồng bộ về cơ cấu. Số giáo viên MN trên chuẩn chiếm 56,8%, giáo viên tiểu học trên chuẩn chiếm 78% (THCS chiếm trên 48,6%).
Có nhiều giải pháp đồng bộ, cùng sức mạnh tổng hợp của các cấp, ngành hữu quan và ngành GD, chất lượng giáo dục nơi đây đã có những chuyển biến rõ rệt. Trong năm học 2013 - 2014, đối với ngành học MN, trẻ được ăn tại trường đạt tỷ lệ 69,5%; tỷ lệ trẻ SDD thể nhẹ cân tuổi nhà trẻ chiếm 6,8%, tuổi MG chiếm 6,4%; tỷ lệ trẻ SDD thể thấp còi tuổi nhà trẻ chiếm 3,5% (mẫu giáo chiếm 3,5%). Học sinh tiểu học, đạt học lực giỏi và khá môn toán chiếm 76,2% (môn tiếng Việt chiếm 72,7%); học lực yếu giảm hơn năm học trước. Có 532/1207 học sinh THCS đạt học lực giỏi và khá. Việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của học sinh được chú trọng. Chất lượng giáo dục mũi nhọn đã có chuyển biến thực sự. Đã có 217 em thuộc các trường đạt học sinh giỏi cấp huyện, 7 em đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh. Trong phong trào thi đua “Dạy tốt - học tốt”, nơi đây đã có nhiều điển hình có tác dụng thúc đẩy phong trào giáo dục.
Với những nỗ lực từ nhiều phía, năm học qua, đã có 7/17 trường học vùng khó khăn đạt Tập thể Lao động tiên tiến, 77 cá nhân đạt Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở, 257 cá nhân đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến. Đến thời điểm hiện tại, vùng khó khăn đã có 2 trường đạt chuẩn quốc gia (tiểu học Bảo Hiệu, tiểu học Lạc Lương); trường MN Lạc Lương đang hoàn thiện các thủ tục để được công nhận trường chuẩn quốc gia trong thời gian tới.
Bùi Huy
Phát triển bởi ICT GROUP.
