UBND tỉnh vừa ban hành Kế hoạch số 79/KH-UBND, ngày 10/4/2024 về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại tỉnh Hòa Bình, nhằm tổ chức kỳ thi bảo đảm an toàn, đúng quy chế và hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, bảo đảm nghiêm túc, trung thực, khách quan, công bằng và hiệu quả.
Học sinh Trường THPT Ngô Quyền (TP Hoà Bình) tích cực học tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2024.
Theo đó, UBND tỉnh chỉ đạo việc thành lập Ban chỉ đạo, phân công nhiệm vụ các thành viên Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch làm việc của Ban chỉ đạo; ban hành đầy đủ, kịp thời các văn bản hướng dẫn, chỉ đạo công tác tổ chức kỳ thi.
Tổ chức các hội nghị triển khai công tác thi, phổ biến, quán triệt đầy đủ Quy chế thi cho tất cả lãnh đạo, cán bộ phụ trách hồ sơ đăng ký dự thi, cán bộ phụ trách phần mềm quản lý thi của các cơ sở giáo dục THPT. Các sở, ban, ngành, đoàn thể, chính quyền các cấp phối hợp chặt chẽ với Sở GD&ĐT đảm bảo các điều kiện cho công tác tổ chức kỳ thi.
Chỉ đạo các trường THPT, các trường phổ thông dân tộc nội trú THCS&THPT, trường phổ thông dân tộc nội trú THPT, Trường phổ thông liên cấp Sao Mai, các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDTX), Trung tâm GDTX tỉnh chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cho công tác tổ chức kỳ thi.
Triển khai thực hiện nghiêm túc công tác phòng, chống dịch bệnh theo quy định của ngành Y tế bảo đảm an toàn cho kỳ thi. Sở GD&ĐT tổ chức các hội nghị tập huấn, quán triệt quy chế, nghiệp vụ thi tốt nghiệp THPT năm 2024:
Trong công tác tuyên truyền, Sở GD&ĐT ban hành văn bản hướng dẫn, chỉ đạo cơ sở giáo dục THPT tổ chức phổ biến, quán triệt quy chế và hướng dẫn thi cho tất cả cán bộ, giáo viên và học sinh lớp 12. Phối hợp với các sở, ban, ngành, báo, đài của địa phương và Trung ương để tuyên truyền, phổ biến sâu, rộng về mục đích, ý nghĩa và các quy định của kỳ thi để tạo sự đồng thuận, ủng hộ của nhân dân trong công tác tổ chức kỳ thi.
Về bố trí các điểm thi, tổng số đơn vị có học sinh lớp 12 dự thi năm 2024 của tỉnh bao gồm 59 đơn vị, trong đó có 36 trường THPT; 10 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - GDTX, 1 Trung tâm GDTX; 11 trường phổ thông dân tộc nội trú THCS&THPT, 1 trường phổ thông liên cấp.
Thành lập 38 điểm thi tốt nghiệp THPT. Các điểm thi đảm bảo có đủ các điều kiện cơ sở vật chất đáp ứng được yêu cầu về số lượng thí sinh dự thi tại điểm thi đó (gồm phòng thi, phòng thi dự phòng, phòng chờ, phòng điều hành, phòng bảo quản đề thi và bài thi, camera, các hạng mục công trình liên quan đến điểm thi…).
Các điểm thi được bố trí tỉ lệ thí sinh đăng ký dự thi đúng quy định, số thí sinh GDTX và thí sinh tự do dưới 40% trong tổng số thí sinh.
Thí sinh các trường phổ thông Dân tộc nội trú THCS&THPT, thí sinh tự do và học viên GDTX ở trên địa bàn huyện nào thì được bố trí dự thi tại một trong các trường THPT trên địa bàn của huyện đó theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT...
H.T (TH)
Ngày 17/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2024. Tham dự có đại diện lãnh đạo quản lý của 59 đơn vị, bao gồm 37 trường THPT, 11 trường dân tộc nội trú THCS&THPT, 10 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên các huyện, thành phố và 1 Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh.
Sáng 16/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai Chỉ thị số 04, ngày 11/2/2024 của Thủ tướng Chính phủ về việc tiếp tục đẩy mạnh triển khai Đề án phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2022 - 2025, tầm nhìn đến năm 2030 tại các bộ, ngành, địa phương năm 2024 và những năm tiếp theo. Tham dự có lãnh đạo Sở GD&ĐT, đại diện Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố, các trường học trên địa bàn, một số ngân hàng, doanh nghiệp.
Những năm qua, sự nghiệp giáo dục đào tạo vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi đã nhận được sự quan tâm đặc biệt của của Đảng, Nhà nước.
Tính đến ngày 11/4, nhiều cơ sở giáo dục đại học trên cả nước đã công bố phương án tuyển sinh năm 2024 với nhiều phương thức đa dạng.
Dự thảo thông tư của Bộ GD&ĐT đề xuất tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp đối với viên chức tư vấn học sinh.
Những địa phương thiếu giáo viên có thể được tuyển người tốt nghiệp cao đẳng, thay vì đại học như Luật Giáo dục, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
