(HBĐT) - Toàn ngành GD&ĐT hiện có 8.635 phòng học các cấp: khối các trường mầm non, phổ thông 8.431 phòng; khối các trung tâm giáo dục thường xuyên - giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên, hướng nghiệp 204 phòng. Trong đó, phòng kiên cố chiếm 84,6%, phòng học bán kiên cố chiếm 8,3%. Ngoài ra, có 304 phòng học bộ môn; 309 phòng thực hành tin học; 116 phòng học ngoại ngữ, nghe nhìn…
Trường PT DTNT THCS&THPT Ngọc Sơn, huyện Lạc Sơn vừa được đầu tư, hoàn thiện đưa vào sử dụng).
Nhằm
hoàn thiện hệ thống các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh cũng như chuẩn bị cơ
sở vật chất cho việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, năm 2019,
điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học trong các nhà trường tiếp tục
được quan tâm. Sau khi sáp nhập trường học, ngành GD&ĐT đã tiến hành rà
soát, điều chỉnh, bố trí, sắp xếp lại nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở vật
chất hiện có của các cơ sở giáo dục. Đồng thời, kiểm tra và tổ chức quản lý sử
dụng, sửa chữa và bảo quản cơ sở vật chất ở các cơ sở giáo dục để đảm bảo khai
thác và sử dụng có hiệu quả. Các đơn vị, nhà trường cũng đẩy mạnh việc huy động
xã hội hóa, góp phần giải quyết các khó khăn trong đầu tư cơ sở vật chất cho
giáo dục.
P.V
Ngày 17/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2024. Tham dự có đại diện lãnh đạo quản lý của 59 đơn vị, bao gồm 37 trường THPT, 11 trường dân tộc nội trú THCS&THPT, 10 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên các huyện, thành phố và 1 Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh.
Sáng 16/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai Chỉ thị số 04, ngày 11/2/2024 của Thủ tướng Chính phủ về việc tiếp tục đẩy mạnh triển khai Đề án phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2022 - 2025, tầm nhìn đến năm 2030 tại các bộ, ngành, địa phương năm 2024 và những năm tiếp theo. Tham dự có lãnh đạo Sở GD&ĐT, đại diện Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố, các trường học trên địa bàn, một số ngân hàng, doanh nghiệp.
Những năm qua, sự nghiệp giáo dục đào tạo vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi đã nhận được sự quan tâm đặc biệt của của Đảng, Nhà nước.
Tính đến ngày 11/4, nhiều cơ sở giáo dục đại học trên cả nước đã công bố phương án tuyển sinh năm 2024 với nhiều phương thức đa dạng.
Dự thảo thông tư của Bộ GD&ĐT đề xuất tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp đối với viên chức tư vấn học sinh.
Những địa phương thiếu giáo viên có thể được tuyển người tốt nghiệp cao đẳng, thay vì đại học như Luật Giáo dục, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
