Sau nhiều nỗ lực, ngành GD&ĐT đã hoàn thành nhiệm vụ lựa chọn sách giáo khoa (SGK) lớp 2 và lớp 6 đảm bảo tiến độ đề ra. Phát huy tốt vai trò, Sở GD&ĐT đã tham mưu UBND tỉnh ban hành quyết định về phê duyệt danh mục SGK lớp 2, lớp 6 trong cơ sở GDPT trên địa bàn tỉnh từ năm học 2021 - 2022. Đến thời điểm này, danh mục SGK đã được công bố, các nhà xuất bản đã phối hợp đồng bộ nhằm cung ứng đầy đủ SGK để năm học 2021 - 2022 tiếp tục là mốc thời gian quan trọng thực hiện lộ trình đổi mới GDPT của toàn tỉnh.

Ghi nhận sự vào cuộc của ngành GD&ĐT trong thời gian đầu thực hiện chương trình GDPT mới, đồng chí Bùi Văn Khánh, Chủ tịch UBND tỉnh lưu ý hai vấn đề cốt lõi cần nâng cao hiệu quả thực hiện trong thời gian tới. Một là rà soát số lượng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên để đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ. Hai là huy động, sử dụng tốt các nguồn lực để đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học. Trong điều kiện còn nhiều khó khăn như hiện nay, đồng chí đề nghị ngành GD&ĐT phát huy vai trò nòng cốt, tích cực triển khai các nhiệm vụ trọng tâm, từng bước thực hiện hiệu quả chương trình GDPT mới, tạo nền tảng vững chắc để những năm tiếp theo, toàn tỉnh đẩy mạnh công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT.

Theo kết quả rà soát của Sở GD&ĐT về đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên thực hiện chương trình GDPT mới, đến nay, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trong tỉnh cơ bản đã đạt chuẩn về chất lượng, hợp lý về cơ cấu. Phần lớn đội ngũ có năng lực chuyên môn, tâm huyết, có ý thức tự bồi dưỡng, sẵn sàng thực hiện chương trình GDPT mới. Đáng ghi nhận, ngành đã lựa chọn được đội ngũ cán bộ, giáo viên cốt cán làm nòng cốt trong công tác bồi dưỡng, tập huấn thực hiện chương trình GDPT mới. 100% đội ngũ cốt cán tham gia đầy đủ các cuộc tập huấn do Bộ GD&ĐT tổ chức; trong đó, giáo viên trực tiếp dạy lớp 1, lớp 2, lớp 6 được ưu tiên tham gia các lớp tập huấn để nâng cao trình độ chuyên môn, đáp ứng tốt yêu cầu công việc. Hiện, Sở tích cực chỉ đạo các đơn vị, trường học tiếp tục rà soát, đánh giá lại thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên thực hiện chương trình GDPT mới căn cứ vào hệ thống môn học, hoạt động giáo dục, thời lượng giáo dục của mỗi cấp học trong chương trình GDPT mới. Trên cơ sở đó, xác định nhu cầu cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên ở từng cấp học, lớp học, môn học theo lộ trình để có kế hoạch bổ sung, đào tạo, bồi dưỡng để đội ngũ này đáp ứng tốt hơn yêu cầu công việc.

Về đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, Sở GD&ĐT đã tham mưu UBND tỉnh ban hành Kế hoạch số 138/KH-UBND về thực hiện Đề án đảm bảo cơ sở vật chất cho chương trình giáo dục mầm non và GDPT giai đoạn 2019 - 2025. Đồng thời, chú trọng triển khai các giải pháp huy động nguồn lực đầu tư để thực hiện chương trình GDPT mới theo lộ trình quy định. Theo Sở GD&ĐT, với tinh thần khắc phục khó khăn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ, Sở GD&ĐT đã chỉ đạo các nhà trường chủ động điều chỉnh, bố trí, sắp xếp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất, kỹ thuật của nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi mới; ưu tiên bố trí phòng học bộ môn, phòng thực hành, thí nghiệm; rà soát danh mục thiết bị giáo dục tối thiểu hiện hành, bổ sung thiết bị thật sự cần thiết, trang thiết bị giáo dục ứng dụng kỹ thuật số để nâng cao hiệu quả sử dụng và tiết kiệm chi phí. Đó là những giải pháp thiết thực khắc phục khó khăn, phấn đấu vừa thực hiện đúng lộ trình vừa đảm bảo yêu cầu về chất lượng thực hiện chương trình GDPT mới, tạo ra diện mạo khởi sắc cho ngành GD&ĐT tỉnh nhà những năm tiếp theo.