Một năm qua đi với biết bao đổi thay trên mọi lĩnh vực. Thực tế đó đòi hỏi lực lượng trí thức cần là nhân tố tiên phong trong việc thích ứng và nắm bắt những cơ hội mà cuộc cách mạng công nghiệp lần này mang lại. Do đó, đội ngũ trí thức tỉnh ta hiện nay không chỉ dừng lại ở việc làm tốt nhiệm vụ chuyên môn của mình mà cần chủ động tiếp thu, phát kiến, truyền đạt và ứng dụng sáng tạo hiệu quả các thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 để giải quyết các vấn đề cụ thể của tỉnh. Đặc biệt, đội ngũ trí thức cần chủ động nắm bắt, phát huy vai trò tư vấn, phản biện mang tính xây dựng các cơ chế, chính sách phát triển KT-XH của tỉnh. Chủ động đề xuất các cơ chế, chính sách nhằm phát triển đội ngũ trí thức đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh ta nói riêng, đất nước nói chung.

Riêng đối với lĩnh vực giáo dục, xã hội đang chứng kiến sự thay đổi mang tính tổng thể. "Giáo dục 4.0” mang lại cho người học nhiều cơ hội hơn để tiếp cận tri thức, vượt lên không gian và thời gian, phát huy tính chủ động của người học bằng những phương pháp học khác nhau như học trực tuyến, học thông qua trò chơi, dự án, tương tác đám đông, trải nghiệm. Đặc biệt là giáo dục STEM (Science/ khoa học, Technology/công nghệ, Engineering/kỹ thuật và Maths/toán học) tạo ra những con người có thể đáp ứng được nhu cầu công việc của thế kỷ XXI. Phương thức tiếp cận tri thức giáo dục mới này sẽ là một trong những nội dung trọng tâm mà các nhà giáo dục tỉnh Hoà Bình cần quan tâm nghiên cứu ngay từ năm 2019 để góp phần đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng sự phát triển KT-XH của địa phương, của quốc gia và có thể tác động tích cực đến sự thay đổi của nền kinh tế tri thức trong bối cảnh toàn cầu hóa.