Với sự quan tâm của các cấp uỷ, chính quyền, hệ thống giáo dục tỉnh Hoà Bình ngày càng hoàn thiện, mang lại những thành tựu đáng kể trong công tác dạy và học, góp phần thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), qua đó đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, sinh viên và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh.
Những ngày này, một số nơi đã bắt đầu xuất hiện hình ảnh những chiếc xe đưa đón học sinh sơn màu vàng ở trên đường. Đó là quy định mới phải thực hiện từ 1/1/2025.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quy chế thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông từ năm 2025. Trong đó, các chính sách về miễn thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông tiếp tục được áp dụng cùng với một số điểm mới liên quan đến việc miễn thi môn Ngoại ngữ và Ngữ Văn.
Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2025 là năm đầu tiên tổ chức thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, với điểm khác biệt là thiên về đánh giá năng lực người học thay vì đánh giá kiến thức và kỹ năng như những kỳ thi trước. Vì vậy, việc công bố đề thi tham khảo, quy chế thi, các công tác chuẩn bị khác cho kỳ thi đều được Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện sớm hơn, xa hơn với tinh thần tích cực và kỹ lưỡng.
Từ năm 2022, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tham mưu UBND tỉnh ban hành Kế hoạch số 219/KH-UBND, ngày 17/11/2022 thực hiện Quyết định số 131/QĐ-TTg, ngày 25/1/2022 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án "Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) và chuyển đổi số (CĐS) trong GD&ĐT giai đoạn 2022 - 2025, định hướng đến năm 2030” trên địa bàn tỉnh. Đến nay, việc ứng dụng CNTT và CĐS trong ngành GD&ĐT tỉnh đạt được kết quả đáng khích lệ.
Ngày 24/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức ban hành Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT ngày 24/12/2024 về Quy chế thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông từ năm 2025, để có hành lang pháp lý cho việc tổ chức kỳ thi với mục đích xét tốt nghiệp, đánh giá việc dạy và học diện rộng trong cả nước, cũng như phục vụ mục đích tuyển sinh đại học, cao đẳng.
Thực hiện chủ trương đổi mới giáo dục, lần đầu tiên sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông được biên soạn theo hình thức xã hội hóa mang lại nhiều kết quả tích cực. Tuy nhiên để việc xã hội hóa SGK thật sự đáp ứng yêu cầu đổi mới, cần thêm những giải pháp đồng bộ từ cơ chế, chính sách đến thực tiễn triển khai.
Hiện nay, ở phần lớn các nước trên thế giới, nhà giáo đều có vị trí, vai trò quan trọng, góp phần quyết định hưng thịnh của nền giáo dục mỗi quốc gia. Việt Nam đang nỗ lực sửa đổi và củng cố các chính sách dành cho nhà giáo thông qua việc đề xuất xây dựng Luật Nhà giáo đáp ứng nhu cầu phát triển và hội nhập.
Ngày 23/12, Sở GD&ĐT đã tổ chức gặp mặt, động viên đội tuyển tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025. Tới dự có đồng chí Nguyễn Văn Chương, Phó Chủ tịch UBND tỉnh.
Tiêu chuẩn, điều kiện đăng ký dự xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp được quy định tại Điều 32 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP.
Hội Khuyến học tỉnh vừa tổ chức Hội nghị tập huấn tuyên truyền đẩy mạnh phong trào Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập góp phần xây dựng nông thôn mới trên địa bàn tỉnh. Tham dự có gần 180 đại biểu là cán bộ khuyến học cốt cán của 10 huyện, thành phố và 151 xã, phường, thị trấn.
Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 1600/QĐ-TTg ngày 19/12/2024 phê duyệt Đề án Hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo đến năm 2030.
Ngày 18/12, Trung tâm Chuyển giao tri thức và Hỗ trợ khởi nghiệp (Đại học Quốc gia Hà Nội) tổ chức Lễ ra mắt Vườn ươm Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo.
Dự thảo Thông tư quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chỉ tiêu xét tuyển sớm do trường quy định nhưng không vượt quá 20% chỉ tiêu của từng ngành, nhóm ngành đào tạo.
Cùng với thực hiện tốt nhiệm vụ chăm lo, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp cho đoàn viên, người lao động (NLĐ), Công đoàn Trường mầm non Tân Hòa A (TP Hòa Bình) tích cực đẩy mạnh các phong trào thi đua (PTTĐ) gắn với công tác giáo dục trẻ. Tập thể cán bộ, giáo viên tâm huyết với nghề đã có nhiều đổi mới, sáng tạo, ứng dụng hiệu quả vào công tác giảng dạy. Từ đó xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, nâng cao chất lượng giáo dục.
.jpg)
